Résumé
Types de troubles anxieux chez l’enfant :
- Phobie sociale
- Trouble obsessionnel compulsif
- Le trouble panique
Peurs et inquiétudes normales
Les peurs et les inquiétudes font partie de la vie normale. En fait, certains types de peurs sont normaux chez un enfant en pleine croissance. Par exemple, les nourrissons plus âgés et les tout-petits peuvent ressentir de l’anxiété lorsqu’ils sont loin de leurs parents. Les jeunes enfants commencent à développer leur imagination. Lorsque cela se produit, ils peuvent avoir peur du monstre dans le placard. Certains enfants ont plus de soucis que d’autres. Leurs devoirs scolaires, leur capacité à se faire des amis et leurs relations familiales peuvent se détériorer à cause de leur peur. Les adolescents qui souffrent de troubles anxieux non traités peuvent se tourner vers des drogues ou de l’alcool pour soulager leurs symptômes.
Les troubles anxieux
Les troubles anxieux sont probablement le problème de santé mentale le plus courant chez les enfants et les adolescents. En fait, environ un enfant sur dix souffrira d’anxiété à un moment donné de sa vie. Les troubles anxieux ne sont pas souvent diagnostiqués. Les enfants peuvent cacher leurs symptômes à leurs parents et à leurs enseignants. Parfois, les troubles anxieux peuvent disparaître sans aide ou sans raison particulière. D’autres fois, ils peuvent être à long terme. Ces troubles répondent très bien au traitement.
Il existe plusieurs types de troubles anxieux largement répandus chez les enfants. Ils comprennent:
- La phobie sociale est une grande peur d'être rejeté ou ridiculisé devant les autres. Ces enfants craignent des situations que les enfants typiques ne craignent pas. Ils peuvent avoir peur de parler aux autres (adultes ou pairs). Ils peuvent avoir peur d’aller en classe. Ils semblent très timides.
- Le trouble d'anxiété de séparation est la peur de l'enfant d'être loin de chez lui ou de sa famille. On pense qu’il s’agit d’un trouble si cela arrive à un enfant d’âge préscolaire ou plus. C'est normal pour les enfants âgés de 6 mois à 3 ans.
- Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) est marqué par des comportements rituels. Celles-ci peuvent inclure le lavage des mains, la réorganisation des objets ou le comptage. L'enfant sent qu'il ne peut pas arrêter son comportement. Les enfants atteints de TOC peuvent également avoir des pensées fréquentes qu'ils ne semblent pas pouvoir contrôler. Il peut s’agir de pensées de violence ou de tragédie. Les enfants plus âgés savent le plus souvent que leurs peurs, leurs pensées ou leurs actions ne sont pas rationnelles. Mais ils ne peuvent rien faire pour les arrêter.
- Le trouble de stress post-traumatique (SSPT) peut apparaître après que l'enfant ait subi un traumatisme tel qu'un accident. Elle peut également apparaître après une catastrophe naturelle ou après avoir été victime ou témoin de violences. Les symptômes peuvent se développer quelques jours après l’événement. Ou encore, leur développement peut prendre des mois. Ils peuvent inclure des cauchemars et des flashbacks. Ou encore, ils peuvent inclure une grande tristesse, un sentiment de colère et beaucoup d’anxiété.
- Le trouble panique est moins fréquent chez les enfants que chez les adultes. Certains enfants ont des crises de panique. Une crise peut inclure un essoufflement, des battements de cœur et des picotements ou un engourdissement des mains et des pieds. Également des bouffées de chaleur ou de froid ou le sentiment qu'ils vont perdre le contrôle ou « devenir fous ».
Conseils pour les parents
- Se blâmer ou culpabiliser les autres n'est pas utile. Vous pensez peut-être que l'anxiété résulte de quelque chose dans la vie de l'enfant. Mais vous devez vous concentrer sur la manière dont vous et votre enfant pouvez surmonter cette anxiété.
- Soyez patient avec votre enfant. Dire à un enfant de cesser de s’inquiéter ou de cesser de se laver les mains ne fera pas disparaître ses craintes. Être compréhensif. Essayez d'atténuer les craintes de l'enfant. Mais soyez honnête si ses craintes sont réelles.
- Encouragez votre enfant à créer des méthodes qui l’aideront à gérer son anxiété. Laissez-le apprendre à gérer tout seul. Vous ne serez pas toujours là pour apaiser ses craintes. Il doit apprendre des méthodes d’adaptation à utiliser à l’école et lorsqu’il est loin de ses proches.
- Discutez avec des enseignants, des pédiatres et d’autres experts en matière de garde d’enfants. Ne soyez pas gêné de demander de l'aide et ne vous sentez pas obligé d'avoir toutes les réponses. Apprenez les stratégies qui pourraient mieux aider votre enfant à faire face à ses peurs.
Résumé
Types de troubles anxieux chez l’enfant :
- Phobie sociale
- Trouble obsessionnel compulsif
- Le trouble panique
Peurs et inquiétudes normales
Les peurs et les inquiétudes font partie de la vie normale. En fait, certains types de peurs sont normaux chez un enfant en pleine croissance. Par exemple, les nourrissons plus âgés et les tout-petits peuvent ressentir de l’anxiété lorsqu’ils sont loin de leurs parents. Les jeunes enfants commencent à développer leur imagination. Lorsque cela se produit, ils peuvent avoir peur du monstre dans le placard. Certains enfants ont plus de soucis que d’autres. Leurs devoirs scolaires, leur capacité à se faire des amis et leurs relations familiales peuvent se détériorer à cause de leur peur. Les adolescents qui souffrent de troubles anxieux non traités peuvent se tourner vers des drogues ou de l’alcool pour soulager leurs symptômes.
Les troubles anxieux
Les troubles anxieux sont probablement le problème de santé mentale le plus courant chez les enfants et les adolescents. En fait, environ un enfant sur dix souffrira d’anxiété à un moment donné de sa vie. Les troubles anxieux ne sont pas souvent diagnostiqués. Les enfants peuvent cacher leurs symptômes à leurs parents et à leurs enseignants. Parfois, les troubles anxieux peuvent disparaître sans aide ou sans raison particulière. D’autres fois, ils peuvent être à long terme. Ces troubles répondent très bien au traitement.
Il existe plusieurs types de troubles anxieux largement répandus chez les enfants. Ils comprennent:
- La phobie sociale est une grande peur d'être rejeté ou ridiculisé devant les autres. Ces enfants craignent des situations que les enfants typiques ne craignent pas. Ils peuvent avoir peur de parler aux autres (adultes ou pairs). Ils peuvent avoir peur d’aller en classe. Ils semblent très timides.
- Le trouble d'anxiété de séparation est la peur de l'enfant d'être loin de chez lui ou de sa famille. On pense qu’il s’agit d’un trouble si cela arrive à un enfant d’âge préscolaire ou plus. C'est normal pour les enfants âgés de 6 mois à 3 ans.
- Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) est marqué par des comportements rituels. Celles-ci peuvent inclure le lavage des mains, la réorganisation des objets ou le comptage. L'enfant sent qu'il ne peut pas arrêter son comportement. Les enfants atteints de TOC peuvent également avoir des pensées fréquentes qu'ils ne semblent pas pouvoir contrôler. Il peut s’agir de pensées de violence ou de tragédie. Les enfants plus âgés savent le plus souvent que leurs peurs, leurs pensées ou leurs actions ne sont pas rationnelles. Mais ils ne peuvent rien faire pour les arrêter.
- Le trouble de stress post-traumatique (SSPT) peut apparaître après que l'enfant ait subi un traumatisme tel qu'un accident. Elle peut également apparaître après une catastrophe naturelle ou après avoir été victime ou témoin de violences. Les symptômes peuvent se développer quelques jours après l’événement. Ou encore, leur développement peut prendre des mois. Ils peuvent inclure des cauchemars et des flashbacks. Ou encore, ils peuvent inclure une grande tristesse, un sentiment de colère et beaucoup d’anxiété.
- Le trouble panique est moins fréquent chez les enfants que chez les adultes. Certains enfants ont des crises de panique. Une crise peut inclure un essoufflement, des battements de cœur et des picotements ou un engourdissement des mains et des pieds. Également des bouffées de chaleur ou de froid ou le sentiment qu'ils vont perdre le contrôle ou « devenir fous ».
Conseils pour les parents
- Se blâmer ou culpabiliser les autres n'est pas utile. Vous pensez peut-être que l'anxiété résulte de quelque chose dans la vie de l'enfant. Mais vous devez vous concentrer sur la manière dont vous et votre enfant pouvez surmonter cette anxiété.
- Soyez patient avec votre enfant. Dire à un enfant de cesser de s’inquiéter ou de cesser de se laver les mains ne fera pas disparaître ses craintes. Être compréhensif. Essayez d'atténuer les craintes de l'enfant. Mais soyez honnête si ses craintes sont réelles.
- Encouragez votre enfant à créer des méthodes qui l’aideront à gérer son anxiété. Laissez-le apprendre à gérer tout seul. Vous ne serez pas toujours là pour apaiser ses craintes. Il doit apprendre des méthodes d’adaptation à utiliser à l’école et lorsqu’il est loin de ses proches.
- Discutez avec des enseignants, des pédiatres et d’autres experts en matière de garde d’enfants. Ne soyez pas gêné de demander de l'aide et ne vous sentez pas obligé d'avoir toutes les réponses. Apprenez les stratégies qui pourraient mieux aider votre enfant à faire face à ses peurs.
Résumé
Types de troubles anxieux chez l’enfant :
- Phobie sociale
- Trouble obsessionnel compulsif
- Le trouble panique
Peurs et inquiétudes normales
Les peurs et les inquiétudes font partie de la vie normale. En fait, certains types de peurs sont normaux chez un enfant en pleine croissance. Par exemple, les nourrissons plus âgés et les tout-petits peuvent ressentir de l’anxiété lorsqu’ils sont loin de leurs parents. Les jeunes enfants commencent à développer leur imagination. Lorsque cela se produit, ils peuvent avoir peur du monstre dans le placard. Certains enfants ont plus de soucis que d’autres. Leurs devoirs scolaires, leur capacité à se faire des amis et leurs relations familiales peuvent se détériorer à cause de leur peur. Les adolescents qui souffrent de troubles anxieux non traités peuvent se tourner vers des drogues ou de l’alcool pour soulager leurs symptômes.
Les troubles anxieux
Les troubles anxieux sont probablement le problème de santé mentale le plus courant chez les enfants et les adolescents. En fait, environ un enfant sur dix souffrira d’anxiété à un moment donné de sa vie. Les troubles anxieux ne sont pas souvent diagnostiqués. Les enfants peuvent cacher leurs symptômes à leurs parents et à leurs enseignants. Parfois, les troubles anxieux peuvent disparaître sans aide ou sans raison particulière. D’autres fois, ils peuvent être à long terme. Ces troubles répondent très bien au traitement.
Il existe plusieurs types de troubles anxieux largement répandus chez les enfants. Ils comprennent:
- La phobie sociale est une grande peur d'être rejeté ou ridiculisé devant les autres. Ces enfants craignent des situations que les enfants typiques ne craignent pas. Ils peuvent avoir peur de parler aux autres (adultes ou pairs). Ils peuvent avoir peur d’aller en classe. Ils semblent très timides.
- Le trouble d'anxiété de séparation est la peur de l'enfant d'être loin de chez lui ou de sa famille. On pense qu’il s’agit d’un trouble si cela arrive à un enfant d’âge préscolaire ou plus. C'est normal pour les enfants âgés de 6 mois à 3 ans.
- Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) est marqué par des comportements rituels. Celles-ci peuvent inclure le lavage des mains, la réorganisation des objets ou le comptage. L'enfant sent qu'il ne peut pas arrêter son comportement. Les enfants atteints de TOC peuvent également avoir des pensées fréquentes qu'ils ne semblent pas pouvoir contrôler. Il peut s’agir de pensées de violence ou de tragédie. Les enfants plus âgés savent le plus souvent que leurs peurs, leurs pensées ou leurs actions ne sont pas rationnelles. Mais ils ne peuvent rien faire pour les arrêter.
- Le trouble de stress post-traumatique (SSPT) peut apparaître après que l'enfant ait subi un traumatisme tel qu'un accident. Elle peut également apparaître après une catastrophe naturelle ou après avoir été victime ou témoin de violences. Les symptômes peuvent se développer quelques jours après l’événement. Ou encore, leur développement peut prendre des mois. Ils peuvent inclure des cauchemars et des flashbacks. Ou encore, ils peuvent inclure une grande tristesse, un sentiment de colère et beaucoup d’anxiété.
- Le trouble panique est moins fréquent chez les enfants que chez les adultes. Certains enfants ont des crises de panique. Une crise peut inclure un essoufflement, des battements de cœur et des picotements ou un engourdissement des mains et des pieds. Également des bouffées de chaleur ou de froid ou le sentiment qu'ils vont perdre le contrôle ou « devenir fous ».
Conseils pour les parents
- Se blâmer ou culpabiliser les autres n'est pas utile. Vous pensez peut-être que l'anxiété résulte de quelque chose dans la vie de l'enfant. Mais vous devez vous concentrer sur la manière dont vous et votre enfant pouvez surmonter cette anxiété.
- Soyez patient avec votre enfant. Dire à un enfant de cesser de s’inquiéter ou de cesser de se laver les mains ne fera pas disparaître ses craintes. Être compréhensif. Essayez d'atténuer les craintes de l'enfant. Mais soyez honnête si ses craintes sont réelles.
- Encouragez votre enfant à créer des méthodes qui l’aideront à gérer son anxiété. Laissez-le apprendre à gérer tout seul. Vous ne serez pas toujours là pour apaiser ses craintes. Il doit apprendre des méthodes d’adaptation à utiliser à l’école et lorsqu’il est loin de ses proches.
- Discutez avec des enseignants, des pédiatres et d’autres experts en matière de garde d’enfants. Ne soyez pas gêné de demander de l'aide et ne vous sentez pas obligé d'avoir toutes les réponses. Apprenez les stratégies qui pourraient mieux aider votre enfant à faire face à ses peurs.